学校计算机教室与校园网验收评估标准
学校计算机教室验收评估标准
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 依据标准规范 |
| 1 | 计算机教室面积 | 要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要. 计算机教室面积大等于生均1.8m2 | GB2887-899计算机场地技术条件)GB 9361-88(计算机场地安全要求) |
| 2 | 设备布局 | 达到操作方便、布局合理、布线规范 | |
| 3 | 计算机教室的环境条件 | (1) 地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不易产生静电的材料。 (2) 门窗要考虑采光和安全因素。 (3) 室内无强电磁场干扰 (4) 温湿度要达到规定标准。要装备空调等设备。温度:20C~25C:相对温度:40%~75% | |
| 4 | 照明 | 计算机教室内在离地面0.3m处,光照度大等于300lx | |
| 5 | 供电系统 | 计算机系统供电应与动力电路分开并由稳压电源供给。服务器(含教师用面)应配UPS电源。 满足以下技术指标: 电压变动:小等于+5%:频率变化:小等于+0.2HZ 波形失真率:小等于+5%: | |
| 6 | 接地系统 | 要保证有一个良好的接地系统 | |
| 7 | 安全防护 | 要有防火、防水、防盗措施, 。 要用无腐蚀的气体灭火剂1211和1301类。要有良好的防角、漏电措施。 | |
| 8 | 竣工文档 | 必须有详细的计算机设备、相关设备使用说明等档案资料。 | |
| 9 | 管理文档 | 每台计算机要有运行情况、保养维修情况记录。计算机教室要有设备管理帐上、各类资料及软件的记录。 | |
| 10 | 管理人员 | 已建计算机教室的学校有专(兼)职计算机教室管理教师、管理教师要具有大专以上学历。具有一定计算机和网络管理水平。 | |
| 11 | 管理制度 | 计算机教室要有省教育厅印发的(计算机室管理规则)、(计算机管理教师职责)、(学生上机实习守则)等有关制度、并装框上墙、严格执行。 | |
| 12 | 安全措施 | 要有计算机杀病毒软件,有数据备措施保证数据的安全。 | |
| 13 | 学生用机 | 学生用机配置应满足能够运行多媒体常用工具平台软件、课件、信息技术教育、辅助教学等需要。 | |
| 14 | 教师用机 | 教师用机要有较高配置(含软件),应满足教师进行多媒体课件制作等需要。 | |
| 15 | 使用情况 | 计算机教室使用率较 高,平时维护保养好,无故障运行时间长。信息技术教育、辅助教学应用好。 | |
| 16 | 设备要求 | 系统设备的验收依照设备生产厂商的主要技术指标进行。严禁出现“三无”产品。 |
校园网验收评估标准
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 依据标准规范 |
| 1 | 主机房面积 | 要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要. 计机房的使用面积依照下列方法确定: S=KA S=机房的面积 K=系统,取值4。5-5。5M A=机房内所有设备台数 机房最小面积不得小于20平米 | GB2887-899计算机场地技术条件)GB 9361-88(计算机场地安全要求) |
| 2 | 设备布局 | 达到操作方便、布局合理、布线规范 | |
| 3 | 计算机教室的环境条件 |
(1) 地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不易产生静电的材料。 (2) 门窗要考虑采光和安全因素。 (3) 室内无强电磁场干扰 (4) 温湿度要达到规定标准。要装备空调等设备。 温度:20C~25C: 相对温度:40%~75% | |
| 4 | 照明 | 计算机教室内在离地面0.3m处,光照度大等于300lx | |
| 5 | 供电系统 | 计算机系统供电应与动力电路分开并由稳压电源供给。服务器(含教师用面)应配UPS电源。 满足以下技术指标: 电压变动:小等于+5%:频率变化:小等于+0.2HZ 波形失真率:小等于+5%: | |
| 6 | 接地系统 | 要保证有良好的接地系统。具有直流地,交流工作地,安全保护地.防雷保护地(自在有防雷设施的建筑群中可不设些地。) 直流工作地接地电阻小于1欧 交流工作地接地电阻小于1欧 安全保护地接地电阻小于4欧 防雷保护地接地电阻小于10欧 | |
| 7 | 安全防护 | 要有防火、防水、防盗措施。 要用无腐蚀的气体灭火剂1211和1301类。要有良好的防角、漏电措施。 |
(二)网络布线系统
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 依据标准规范 |
| 1 | 系统要求 | 布线系统应该是开放工结构,应能支持电话.文字.图像和视频等各种应用,并应能满足所支持的数据系统的传输速率要求 布线系统中采用的电缆应是五类以上100欧四对非屏蔽/屏蔽双绞电缆和100欧大对数非屏蔽双绞电缆,采用的电缆应是62。5/125UM多模式或单模电缆 布线系统中所有的电缆/光缆/信息模块接插件配线架机柜等在其被安装的场地均应易识别。布线中有每根电缆光缆信息模块配线架和端点应指定统一标识符,电缆在两凋应有标注,通道和安装布线的空间应采用适当的标识符。 | ISO/IEC11801标准或EIA/TIA568或CECS72/97标准 DB13/T413-1999 《综合布线系统验收规范》 |
| 2 | 电缆测试 | (1)链路的连通性的连接正确性 (2)链路的频率衰減 基本链路100M时小于23。2DB 信道链路100M时小于24。2DB (3)链路的近端串扰 基本链路100M时小于29。3DB 信道链路100M时小于27。1DB (4)链路的衰減与近端串扰比 100M时大于4。0DB (5)链路的长度 基本链路的物理长度小于90米 信道的物理长度小于100米 (6)链路的最大直流回路电阴<4欧 (7)链路的特征阻抗100欧正负5欧 (8)链路的传输延迟:<50NS | |
| 3 | 光纤测试 | 多模光纤衰減 波长850NM<3。9DB 波长130NM<2。6DB | |
| 4 | 布线接地系统测试 | 单独设置接地电阻时,接地电阻不大于4欧 采用联合接地时,接地电阻不大于会1欧 |
(三)网络性能
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序号 |
验收项目 |
验收内容及要求 |
依据标准规范 |
1 |
总体要求 |
应用软件版的系统分析工具或使用网络分析仪测试设备,对网络系统吞吐量,响应时间,传输速率,带宽利用率等主要进行测试
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2 |
主干速度 |
主干网的速率或服务器的接入,就采用快速以太网交换技术,不低于100MB/S | |
3 |
站点接入速率 | 达到100MB/S的交换或共享传输速率,资金紧张或工作站点应用元发要的可采用10MB/S接入方案,验收以设计方案为准。 | |
| 4 | 远程网络连接方式 | 各网络建设单位可根据实际远程访问需求选择公众电信服务的拔号上网,DDN,ATM,帧中继,XDX,ISDN,PSTN,中国教育卫星宽带网和有线广播电视网HFC服务。应根据接入访问用户的选择联接的带宽。
各网络建设单位应充分 考虑租用线路的成本及费用。灵活掌握,客观选择。有条件的也可采用无线传输边接模式,但应注意遵守国家的无七制法规,并注意传输的安全保密和搞干扰,传输速率至少应为2Mbit/s. | |
| 5 | 网络结构 | 网络的结构应为开放式的设计,容易升、扩展。已接入国际互联网的,访问宜采用代理服务模式。提供对处WEB服务的,应与校园网络有效隔离 |
(四)系统设备
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 备注 |
| 1 | 设备要求 | 系统设备的验收依照设备生产厂商的主要技术指标进判定。严禁出现“三无”产品 | |
| 2 | 主要设备 | 服务品、网络交换机、网络集线器、网络适配器、路由及远程访问设备等 |
(五)网络软件
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 备注 |
| 1 | 操作系统 | 应根据学校实际需要选择相应产品。如WindowsNT中文版或LINUX。工作站操作系统采用Windows95/98/2000中文版。 | |
| 2 | 应用系统 | 必须配备校园网管理平台软件,功能应包括行政管理、教学业务管理、辅助教学、财务管理、图书及装备管理、多媒体应用开发等功能。配备一定数量的应用软件、辅助教学软件、应满足教育教学的需要、并不断增添和更新有关软件。 |
(六)网络管理与安全
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 备注 |
| 1 | 竣工文档 | 必须有详细的网络结构嵊、网络布线图、布线施工图、端品对应表、工作站配置分布规、服务器配置装载、网络设备配置布表、网络使用权限清装、计算机设备、网络设备使用说明等档案资料。 | |
| 9 | 管理文档 | 要有校园网络运行情况日志、保养维修记录、设备管理帐目、各类资料及软件的记录 | |
| 10 | 管理人员 | 已建校园网的学校有专(兼)职校园网网管员,管理员要具有大专以上学历,且取适量 省教育厅颁发的河北省中小学网管员培训合格证,具有一定计算机和网络管理水平。 | |
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11 |
管理制度 | 学校要有教育厅印发的《中小学网管中心管理》《中小学网管员岗位职责》等有关制度、并装框上墙、严格执行。 | |
| 12 | 安全措施 | 系统中安装了网络版的杀病毒软件,有数据备措施保证数据的安全。并定期更新和升级。 |
(七)网络应用
| 序号 | 验收项目 | 验收内容及要求 | 备注 |
| 1 | 网络应用 | 能够实现校内信息资源共享,信息资源积累多,信息资源使用效率高。能够实现共享远程教育信息资源。信息资源安全保密工作好。 | |
| 2 | 人员素质 | 学校领导应用现代化教育技术的意识高,带头使用计算机和校园计算机网络,并使用水平较高。各学科教师掌握和使用计算机、校园计算机网络的比率高、效果好。 |